- El nivel de educación secundaria. Enfoques y competencias transversales. Planeamiento del proceso de enseñanza. Tutoría y orientación. Espacios y recursos.
- Área curricular de ciencia y tecnología.
- La formación científica y el proceso de enseñar ciencias.
- Bases psicológicas del diseño curricular en el área de ciencias.
- Diseño de la acción educativa y estrategias de enseñanza y orientación.
- La evaluación en ciencias experimentales.
- Neurociencia y neuroaprendizaje.
- La ciencia cognitiva: Enfoque y aplicaciones.
- Educación tecnológica del púber y el adolescente.
- Los conocimientos matemáticos y la conceptualización.
- La didáctica como ciencia.
- Neurociencia cognitiva y educación.
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